Profil MTS HASANATUDDARAIN

PROFIL MADRASAH TSANAWIYAH HASANATUDDARAIN

“Unggul dalam Prestasi Berdasarkan Iman dan Takwa serta Berakhlakul Karimah”

IDENTITAS MADRASAH

Nama Madrasah: MTs Hasanatuddarain
NPSN: 20178114
Jenjang Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah
Status Madrasah: Swasta
Kementerian Pembina: Kementerian Agama Republik Indonesia
Penyelenggara: Yayasan Pendidikan Hasanatuddarain
Akreditasi: B
Alamat: Jalan Dermaga No. 45, Kelurahan Klender, Kecamatan Duren Sawit, Kota Administrasi Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta
Tanggal Pendirian: 17 November 2009
Nomor SK Pendirian: Kd.09.02/4/PP.006/6712/2009
Tanggal SK Operasional: 9 Juni 2016
Nomor SK Operasional: 1595 Tahun 2016

PROFIL SINGKAT

MTs Hasanatuddarain merupakan lembaga pendidikan Islam tingkat menengah pertama yang berada di bawah pembinaan Kementerian Agama Republik Indonesia. Madrasah ini diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Hasanatuddarain dan beralamat di Jalan Dermaga No. 45, Klender, Duren Sawit, Jakarta Timur.

MTs Hasanatuddarain hadir untuk memberikan pelayanan pendidikan yang memadukan ilmu pengetahuan umum dengan pendidikan agama Islam. Proses pendidikan tidak hanya diarahkan pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan keimanan, ketakwaan, kedisiplinan, kemandirian, dan akhlakul karimah.

Melalui kegiatan pembelajaran dan pembiasaan sehari-hari, peserta didik dibimbing agar mampu mengenali serta mengembangkan potensi dirinya. Madrasah juga mendorong peserta didik untuk berprestasi dalam bidang akademik maupun nonakademik serta memiliki kesiapan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

SEJARAH SINGKAT

MTs Hasanatuddarain secara administratif didirikan pada 17 November 2009 berdasarkan Surat Keputusan Pendirian Nomor Kd.09.02/4/PP.006/6712/2009. Pendirian madrasah ini merupakan bagian dari ikhtiar Yayasan Pendidikan Hasanatuddarain dalam menyediakan pendidikan Islam yang berkualitas bagi masyarakat Klender dan wilayah sekitarnya.

Dalam perkembangannya, MTs Hasanatuddarain memperoleh Surat Keputusan Operasional Nomor 1595 Tahun 2016 tertanggal 9 Juni 2016. Legalitas tersebut semakin memperkuat kedudukan MTs Hasanatuddarain sebagai lembaga pendidikan formal di bawah pembinaan Kementerian Agama Republik Indonesia.

Seiring meningkatnya kepercayaan masyarakat, MTs Hasanatuddarain terus melakukan pembenahan dalam bidang pembelajaran, pembinaan peserta didik, pengembangan kompetensi guru, pelayanan administrasi, serta sarana dan prasarana. Komitmen terhadap peningkatan mutu tersebut mengantarkan MTs Hasanatuddarain memperoleh status Akreditasi B.

VISI

“Unggul dalam Prestasi Berdasarkan Iman dan Takwa serta Berakhlakul Karimah.”

MISI

1. Melaksanakan pembelajaran terintegrasi secara efektif sehingga setiap peserta didik dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimilikinya.

2. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga madrasah.

3. Mendorong dan membantu peserta didik mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal.

4. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama dan ketakwaan kepada Allah Swt. sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak melalui pembinaan akhlakul karimah.

5. Membudayakan senyum, ketertiban, semangat belajar, dan bekerja sehingga tercapai prestasi yang optimal.

6. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah dan Komite Madrasah.

TUJUAN PENDIDIKAN

MTs Hasanatuddarain bertujuan:

1. Menghasilkan lulusan yang beriman, bertakwa, dan berakhlakul karimah.

2. Meningkatkan kemampuan akademik peserta didik sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

3. Membentuk peserta didik yang disiplin, jujur, santun, mandiri, dan bertanggung jawab.

4. Mengembangkan potensi, minat, bakat, kreativitas, serta keterampilan peserta didik.

5. Meningkatkan prestasi peserta didik dalam bidang akademik, keagamaan, olahraga, seni, dan keterampilan.

6. Membentuk peserta didik yang mampu menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi secara bijaksana dan bertanggung jawab.

7. Menciptakan lingkungan madrasah yang aman, nyaman, sehat, bersih, religius, dan ramah anak.

8. Membangun hubungan yang harmonis antara madrasah, orang tua, yayasan, komite, pemerintah, dan masyarakat.

PROGRAM PEMBIASAAN DAN PEMBENTUKAN KARAKTER

Sebagai upaya membentuk peserta didik yang beriman, disiplin, dan berakhlakul karimah, MTs Hasanatuddarain melaksanakan berbagai kegiatan pembiasaan, antara lain:

1. Pembacaan Juz ‘Amma sebelum pembelajaran.

2. Pelaksanaan salat Duha berjamaah.

3. Pembiasaan berdoa sebelum dan sesudah kegiatan.

4. Pembinaan akhlak, kedisiplinan, dan tanggung jawab.

5. Pembiasaan menjaga kebersihan, kesehatan, dan ketertiban lingkungan.

6. Peringatan hari besar Islam dan hari besar nasional.

7. Bimbingan keagamaan dan pembinaan peserta didik.

8. Kegiatan sosial yang menumbuhkan kepedulian dan semangat kebersamaan.

9. Pengembangan minat dan bakat peserta didik.

10. Pembinaan prestasi akademik dan nonakademik.

KEUNGGULAN MADRASAH

MTs Hasanatuddarain memiliki sejumlah keunggulan dalam penyelenggaraan pendidikan, yaitu:

1. Memadukan pendidikan umum dengan pendidikan agama Islam.

2. Mengutamakan pembentukan akhlakul karimah melalui pembiasaan sehari-hari.

3. Menciptakan lingkungan pendidikan yang religius dan kekeluargaan.

4. Memberikan bimbingan kepada peserta didik secara berkelanjutan.

5. Mendorong perkembangan prestasi akademik dan nonakademik.

6. Mengembangkan potensi peserta didik sesuai dengan minat dan bakatnya.

7. Menerapkan pelayanan pendidikan yang ramah, tertib, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

8. Menjalin kerja sama dengan orang tua, komite, yayasan, pemerintah, dan masyarakat.

KOMITMEN MADRASAH

MTs Hasanatuddarain berkomitmen memberikan pelayanan pendidikan yang berkualitas, religius, ramah, dan berorientasi pada perkembangan peserta didik. Setiap peserta didik diberikan kesempatan untuk belajar, beribadah, mengembangkan potensi, meningkatkan prestasi, serta membentuk karakter yang baik.

Dengan dukungan yayasan, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, komite, dan masyarakat, MTs Hasanatuddarain bertekad untuk terus berkembang menjadi madrasah yang unggul, dipercaya masyarakat, dan mampu menjawab tantangan perkembangan zaman.

PENUTUP

MTs Hasanatuddarain bukan hanya menjadi tempat memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi lingkungan pembentukan keimanan, karakter, dan masa depan peserta didik. Madrasah berupaya melahirkan generasi yang unggul dalam prestasi, kokoh dalam iman dan takwa, luas dalam ilmu pengetahuan, serta mulia dalam akhlak.

MTs HASANATUDDARAIN
Unggul dalam Prestasi Berdasarkan Iman dan Takwa serta Berakhlakul Karimah